Integrirani engleski program

INTEGRIRANI ENGLESKI PROGRAM

Mnogi roditelji se pitaju kada bi njihovo dijete trebalo početi učiti strani jezik. Kao što pokazuju istraživanja, učenje stranog jezika u predškolskoj dobi (između 3. i 7. godine) može biti dodatno sredstvo stimuliranja mozga, a poznavanje jednog ili više stranih jezika pružit će mu i omogućiti lakše uključivanje u društvo i kvalitetniju komunikaciju.

Program ranog učenja engleskog jezika integriran je u redoviti 10-satni i odvija se svakodnevno uz posebno inicirane aktivnosti i situacijske poticaje u poticajnom prostorno materijalnom okruženju.

Specifičnost programa je što djeca uz redoviti odgojno obrazovni program na hrvatskom jeziku upoznaju još jedan – strani jezik. Posebno se planiraju i provode aktivnosti u kojima djeca usvajaju elemente stranog jezika. Velika prednost ovako integriranog programa je mogućnost korištenja svakodnevnih životnih situacija i poticaja za učenje jezika (situacijsko učenje).

Program je verificiran od Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta, a provode ga educirani odgojitelji s višegodišnjim iskustvom u radu s djecom  u jezičnim programima.